Falando de “O segredo da casa de Formoso” con Héctor Cajaraville

Esta mañá o alumnado de 3º de ESO puido charlar con Héctor Cajaraville sobre a  obra O segredo da casa de Formoso, publicada na editorial Oqueleo. Recén homenaxeado por segunda vez nos Premios Xerais, o autor explicou como chegou á escritura, que o levou dende o xornalismo á creación de novelas para o público adulto e xuvenil ou o que supuxo para el gañar por primeira vez o Premio Xerais con De remate. Contounos tamén dos temas que lle interesan e das motivacións que deron lugar a esta novela que os mozos e mozas traballaron na materia de Lingua Galega e que desenvolve principalmente tres temas: o amor, a memoria e a emigración. A sostibilidade, o tema deste curso, está presente nesta novela de agradable lectura. Convidámosvos a lela!! Non vos vai defraudar!

Podedes pasar pola biblioteca para ler os seus libros! Pronto o veremos no club de adultos e, quen sabe, quizais tamén por Onda Perseveira!

 

Advertisements

Os clubs de lectura en novembro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Primeiro os máis novos con El hijo del pintor de Marinella Terzi. Con esta noveliña souberon da vida dun dos escritores máis relevantes da literatura infantil e xuvenil: Michael Ende. Esta biografía novelada é unha ponte ben fermosa a Momo, A historia interminable… Pero tamén a eses “homes grises” que penetran nos soños e nos tempos felices.

Os maiores, souberon tamén do ascenso deses homes grises con Reencontro, de Fred Ulhman. Stuttgart, 1932. A amizade entre dous mozos amantes da literatura, as viaxes, a historia ou a arte. Ata que unha diferenza irracional se instala nas súas vidas: un, xudío, o outro, un mozo da aristocracia alemá. Foi unha xuntanza ben aproveitada. Moitas caras novas. Disfrutamos da súa compaña! Para a próxima sesión, sostibilidade cos cómics de Leo!

 

Nas IX Xornadas de Bibliotecas Escolares

Temporal, disque alerta laranxa, porén o Salón Santiago estaba cheo de profesoras e profesores que o venres participaron nas IX Xornadas de Bibliotecas Escolares. E pagou a pena ir esa tarde. Un entusiasta Xurxo Mariño contounos o que xa sabiamos @s que estabamos alí: que na ciencia hai poesía, pero… que fermoso foi escoitalo e velo! Logo, Carmen Loureiro, sempre tan atinada, poñendo en valor o diálogo, a palabra, a imaxe. Ao día seguinte, nós escoitamos competencias transmedia, a paixón na mesa de poetas con Antía Otero e Rosalía Fernández Rial, as reflexións sobre a linguaxe e a lectura de Pilar Esteve (imposible non tomar centos de notas!), as compañeiras do Aquis Celenis a contarnos da “biblioteca aumentada”, os graffitis poéticos de Fran Alonso e Nana, a música/poesía de Uxía Senlle… E nós tamén estivemos por alí contando os nosos comezos no programa Radio na Biblio! Intensa e ben aproveitada fin de semana de formación!

 

“Cambio climático” co programa Con-ciencia

Unha nova sesión do programa Con-ciencia. María explicou o cambio climático ao alumnado de 2º de ESO mediante un xogo con palabras e algúns experimentos. Que hai detrás de termos como nitróxeno, aerosol, protocolo de Kioto, aerosol, correntes oceánicas, CFC, correntes oceánicas, CO2, atmosfera, circulación termohalina, carbono, salinidade…? Que implicacións teñen para o futuro da terra? É preciso coñecer para poder actuar.

 

“Ferramentas para contar”, obradoiro de técnicas de expresión

Onte, luns, ao mediodía, alumnos e alumnas do club de lectura dos maiores e do grupo de teatro comezaron o obradoiro de técnicas de expresión oral  Ferramentas para contar con Akira Casal. Trátase dunha colaboración coa Área de Xuventude do Concello. Haberá dúas sesións máis que nos axudarán a mellorar as Contadas, nas gravacións de radio, nas aulas… Un taller ben interesante e divertido!

En tempos de magostos…

O magosto sae ao corredor! Unha defuntiña ben resalada anda a facernos as beiras entre ourizos, cantigas, tixoslos, palabras, libros… Hoxe enredaba coa rapazada que quería resolver os xogos castañeiros!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E para saberdes máis, pinchade na imaxe para ir á presentación que preparamos dende o equipo de biblio e aprendederedes do cultivo, dos usos, de refráns e cantigas, de apelidos, das súas voces, das festas… Comezamos!!!

O club de adultos medra

A xuntanza do club de lectura de adultos acadou un novo récord de participación neste curso. Temos a sorte de contar con máis nais de alumnos que participan das lecturas compartidas (onde están os pais?). Benvidas Cris, Pili e Rosa!

Con respecto a esta última apreciación (nais/pais), xusto o libro que lemos no mes de outubro, levounos á discusión sobre a maternidade e a paternidade. Existe o instinto paternal? Por que somos as nais as que nos encargamos maiormente da crianza dun fillo? Sucede esto mesmo noutros lugares?

O libro en cuestión chámase Rosa cándida, da escritora islandesa Auður Ava Ólafsdóttir. O feito de coñecer máis de preto esta cultura tan lonxana a nós vale a pena, pero se a iso lle sumamos unha lectura fácil e entretida, pois con bo criterio pódese recomendar como lectura. Eso sí, non todo o mundo tivo este criterio, pois como sempre cando un grupo grande comenta o mesmo tema, surxiron matices. Pero esto é o enriquecedor dun clube de lectura!

Co próximo libro voltamos a Galicia da man de Héctor Cajaraville e o seu libro De remate. Seguro que non defrauda.

A BIBLIOTECA COA RUTA DA AUGA

O luns, nun día soleado, o alumnado do ciclo guiou os 80 rapaces e rapazas de 1º de ESO na Ruta da Auga dende o IES ata Cans! Xa van tres xeracións que saen do centro para este entorno transformado en aula.

O plan de acollida, convivencia, proxectos… Entrade nos roteiros da páxina do centro para velos!

 

A biblio, sempre na organización destas iniciativas a carón da vicedirección e o profesorado, saca ao corredor as tarefas que fixeron os alumnos e alumnas do curso pasado sobre este roteiro e achega os fondos que puidesen ser de interese para traballala neste curso: libros sobre o Concello, dicionarios, guías de plantas, árbores e animais, material sobre a auga… Continuamos co tema da Sostibilidade!!! Comezamos unha nova andaina na Ruta da Auga!

 

E ti, de quen vés sendo?

Botamos a andar unha das actividades da biblio: “E ti, de quen vés sendo?” 

Nas materias de Cultura Científica, Lingua Galega e Lingua Castelá queremos saber que nos contan os nosos apelidos e alcumes, mesmo a nosa árbore xenealóxica. Cal é o mundo de noso que reflicten. Que costumes, que memoria, que árbores, riberias, crenzas… Andamos traballando a sostibilidade. Comezamos por saber quen somos.

Os rapaces e rapazas de 1º de ESO únense á actividade iniciada polos mozos e mozas que o curso pasado revisaron todos os apelidos do centro para procurar aqueles que falaban de nós. O alumnado de 3º de ESO, traballará cos datos acadados polos seus compañerios.

Ao carón, os fondos da biblio que nos axudarán a descubrirnos.

Veremos de quen vimos sendo, de onde vimos sendo!

 

Comezamos o programa Con-Ciencia, por unha costa sostible

Onte comezamos o programa Con-Ciencia. A biblioteca será o espazo onde se desenvolverán os obradoiros e talleres sobre sostibilidade, nos que alumnado de 2º de ESO participará ao longo do curso en sesións de titoría e nas materias de Física e Química e ITI.

No marco do noso tema interdisciplinario para o 2018-19, facemos nosos os obxectivos desta iniciativa promovida polo Grupo de Acción Local de Pesca Costa Sostible,  Seo de Fisterra-Ría de Muros Noia, e no que colaboran o Parque Nacional Marítimo Terrestre das Illas Atlánticas de Galicia, a Asociación de Oceanográfos de Galicia e a Fundación CETMAR (Centro Tecnolóxico do Mar), co respaldo da Consellaría do Mar e o FEMP (Fondo Europeo Marítimo e de Pesca). Coma eles, pretendemos “con-cienciar” o noso alumnado e procuramos:

  • Poñer de manifesto a problemática actual global en materia de medio ambiente.
  • Valorar e debater como nos afecta a nivel local.
  • Fomentar unha actitude e traballo en equipo para tratar de expoñer solución.

María e David son os oceanógrafos que nos acompañarán en moitas das xornadas.  Chegaron ben cedo, e dispuxeron nas mesas da biblioteca un mundo vido do mar, próximo e afastado a un tempo, ao que nos foron levando da man e sobre o que espertaron a nosa curiosidade cienctífica e corresponsabilidade, entre sorrisos e chiscadelas que, de seguro, han ir facendo pouso.

Dos fósiles de amonites, primeiros moluscos dos que temos rexistro fósil, aos bivalvos, aos gasterópodos, escalópodos, aos cefalópodos, aos peixes…  Un mundo que sostén o noso ecosistema mariño. O Nautilus, coa proporción áurea que o converteu en paradigma da perfección estética e deu nome ao submariño de Xulio Verne. A caracola, na que as lendas acubillan o son do mar e que, en realidade, o que fai é ecoar os nosos latexos (non deixa de ser tamén poético!). Que comemos, volandeiras ou zamburiñas? Por que as ostras crean perlas? E o polvo, sería un alumno avanzado nas nosas aulas? Como se reproduce o melgache? Cantos dentes ten Gastón, o tiburón do Acuario da Coruña? Todas as baleas se alimentan de placton? Como se defende o cabaliño de mar, como se alimenta, como cría? Por que é tan importante a estrela de mar para o medio mariño?

E nós, que estamos a facer por manter este mundo que vai máis alá das películas de Disney, das lendas e do anecdotario popular que nos acompaña?

Observemos ese mar que nos alimenta, que sostén a economía de moitas das nosas familias, que nos aporta  pracer no deporte e no lecer. É un mar que está a falarnos dun planeta que se resente.

Aquí estamos pois co noso alumnado, coñecendo para aportar solucións e compromisos.

dig