Encontro literario con Carlos Negro

Onte, Carlos Negro visitou unha vez máis o noso centro, desta volta no marco dos Encontros literarios do Plan de Fomento da Lectura promovidos polo Ministerio de Cultura e Deporte para charlar co alumnado de 3º de ESO sobre unha das lecturas do trimestre.

Coñecemos o Carlos poeta, mais nesta ocasión achegámonos ao Carlos narrador, o escritor que enxerga cunha mirada de hoxe a tradición contística universal. Non cantan paxaros neste bosque, da editorial Xerais, é unha homenaxe aos grandes mestres do relato de misterio (Poe, Lovecraft, Jacobs, Kipling, Dieste, Ferrín…) e aos contos populares. Con estes vimbios tece o autor a trama do desasosego, dos medos. Medos persoais, sociais, racionais e irracionais… que, literaturizados, actúan como un exorcismo. As pantasmas de sempre camiñan da man neste bosque cos medos do mundo en que vivimos, o acoso escolar e nas relacións amorosas, a igualdade de xénero ou a necesidade de defender a cultura e coidar o patrimonio.

O Carlos mestre ofreceunos tamén un amplo abano de recursos para crear, do que habemos tomar boa conta, e animounos a descrubrir pracer da escrita e da lectura, como fixo aquel neno que foi do que nos di: “aos poucos, nun milagre instrospectivo fun descubrindo que a lectura me permitía medrar máis rápido e máis lonxe ca ninguén do meu redor”. Que mellor agasallo para o Mes do Libro!

Eis unha selección dos relatos realizados polo alumnado:

Advertisement

Con Núñez Singala e Instrucións para tomar café

Onte, por fin!, puidemos ter o encontro con Manuel Núñez Singala para charlar con el sobre a súa obra Instrucións para tomar café. A actividade estaba prevista para abril do 2020 pero o confinamento obrigou a adiala para este comezo de curso que segue a ser estraño e incerto.

Enmarcada nos Encontros Literarios promovidos pola Dirección Xeral do Libro e o Fomento da Lectura do Ministerio de Educación, permitiu ao alumnado de 2º de bacharelato coñecer as claves do proceso creativo desta obra de relatos que nos leva, con humor, á reflexión sobre nós mesmos, sobre a nosa idiosincrasia como pobo. A xenerosidade de Singala permitiu salvar os estritos protocolos ao dar dúas sesións!

Sendo o autor o director do Servizo de Normalización Lingüística da USC, cunha longa traxectoria na análise da realidade sociolingüística do galego, non puido faltar o debate sobre a lingua.

A charla complementa o traballo realizado polo alumando sobre a obra. Este consta de dúas partes: a primeria, con cuestións de análise crítica e recreación, e a segunda, dirixida a pensar sobre os galegos que queremos ser, cunha achega a Isaac Díaz Pardo e o papel que tivo o Laboratorio de Formas como modelo de empresa avanzado e identitario. Poñemos un pé na conmemoración do centenario do intelectual e empresario, que será obxecto de proxectos noutros niveis á volta de Nadal, e avanzamos no estudo sociolingüístico. Os momentos de crise sempre foron bos para mirar cara adiante e abrir novos camiños! Quen mellor que os mozos e mozas para botarse a andar!

Eis unha selección das recensións críticas, os textos de análise e os microrrelatos creados polo alumnado: